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建成（第2页）

潘安笑着看向她，“可以啊，学校很欢迎你。”

“我也很想继续和你一起研究文学呢，我们学院的老师每人每年都拥有一个推荐学生的名额，我给你好了。”

“我……您……呜呜，老师您怎么这么好！”陶桃感动得泪眼汪汪。

“老师您这么说我已经很高兴了，但我觉得您还是将这名额给更有资格的人吧。”陶桃心疼地说。

啊啊啊，应该不会有其他人的吧！

潘安老师居然说了她心中暗暗期待地话，“不给你也是浪费了，你就收下吧。”

“那、那我就、却之不恭了！”陶桃忍不住开心地道谢。

潘安何许人，哪能看不出她心中所想，不禁失笑地摇了摇头。

这个暑假。

全国各地的优秀学子们都在等待录取结果。

准备报名不可思议学园小学部的家长或学生们也都在不断关注着聚灵台开放的日期。

经济能力富裕一点的，早已买好了择校生的名额。

没错……这所学校的小学部，初中部，高中部，都拥有择校生的名额，名额数量从高到低。

对择校生的筛选要求只有品德要求。

毕竟，人脉也是一种资源……更何况于这所学校最终的目标来说，没有金钱与权力，根本无法短时间渗透进去。

从今往后的每个暑假。

不可思议学园录取通知书之类的话题总能长期占据围脖的热搜。

甚至还有吃瓜群众搭建的贴吧、论坛，来讨论不可思议学园的新生，老师们。

亦有显微镜网友，一小窥大，每次都能从不可思议学园的新动向里面发现到世界外面紧跟而来的变化。

学校的教育方法一直为人称道。

也许是因为学校自身教学内容的特殊性，他们可以更加不顾忌所谓的“唯分数论”，成为“高考机器”等等。

天亦以前费尽脑筋吸粉的公众号已经出了自己研制的小程序，甚至连app都快完成了。

学校常常会放些视频内容在里面，有时候是课程，有时候是学校的活动。

卡尔·雅斯贝尔斯曾讨论过教育的本质。

他说：“教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

天亦坐在扩建的办公室里对老师们说：“我希望诸位，都能如此对待学校的学生。”

“用灵魂唤醒灵魂，塑造每个学生独一无二的人格。”

今年九月的开学季。

空旷的校园第一次有了这么多的新面孔。

天亦望着台下一大群穿着各异的学生们，心想决定将是否要求校服的选择交给学生们。

他朗笑着结束了校长讲话，“诸位，我们学校最崇尚个性的培养，所以没有校服、校歌、甚至连校训都没有限制。”

“但有些时候，拥有一个共同想象能更让人拥有归属感。”

“本次散会后你们可以在学校的小程序里投票是否要求校服。”

“新生们，我们学校一向很民主，这样的投屏活动会有很多，你们甚至可以自己决定想要研究的项目，向学校征集资金，除了反社会不人道的项目，其他的你们尽可以尝试。”

“孩子们，且试他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路吧！”

天亦轻松地坐回原位。