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第 7 章(第1页)

第一节课就是让人悲伤的数学课,对宋一来讲,这比晦涩的功法更让人难以理解。

数学老师却挺喜欢宋一的,因为她板着脸听课的样子,看起来就很专心投入,跟那些打瞌睡的学生形成鲜明对比。

“别睡了别睡了,昨晚都几点睡的?你们看看宋一,多认真啊。”

哪个老师能拒绝好学生呢?

下课后,他专门来问宋一的听课感想。

宋一陷入沉思:这种情况下该怎么回答,才不出错?

数学老师笑道,“不用这么紧张。你想说什么就说什么。”

“那老师,我可以问你一些问题吗?”

“可以,你来我办公室吧。”

教师办公楼是离教学楼最近的一栋楼,每个老师都有一个专属办公间,可以改造成自己适合的风格。

比如这位数学老师的办公室,架子上挂满了玉简,都是数理研究相关的文档。寥寥一些法器,也是研究的。除此之外,办公室内干净整洁。

“请坐。你想问我什么问题。”

“老师,我可以说实话吗?”

“当然。”

“老师,你今天讲的那些,我都听不懂。我想修真,不想学这个。我不明白为什么要学数学。”

宋一观察着老师的脸色。

她不确定自己是否可以说这些话。

学校对孩子好像十分宽纵:给小孩很长的睡眠时间,不让他们做杂活,想说什么就可以说什么,老师不会对孩子动手……

但宋一拿捏不准这个度在哪里,她需要试探一下。

如果他准备动手了,那她就赶紧闭嘴,然后尽可能逃出去。

好在虽然数学老师面有菜色,但没有发飙——他对宋一的青睐,总算是错付了啊。

“宋一,你有上进心,这是好事。你知道怎样修真吗?”

宋一自信答道:“领悟功法,引动灵气进行修炼。”

“对啊,可是如果你连最基础的数学都不会,又如何领悟?”

宋一差点被绕进去了,“这跟数学又有什么关系?”

“当然有关系。数学是万物之理,可以帮助你解构天地法则,寻找功法起源。不客气地说,没有数学,就没有修士。以后你可能选修的丹药学、法阵学、符箓学等学科,本质上都是对数学的推演。”

如果宋一上辈子不是渡劫期修士,有着接近飞升的实力,就差点信了他的邪。

咋地,她就是不会数学,难道还不能算修真者了是吗?

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