那现在我问问你,你的文心是什么?”
陈凡抿着嘴眼睛狂眨,我的文心是什么?
毫无疑问,肯定是先赚稿费、后赚版税啊!
但是这话不能说,要不然不是自己被打死,就是老人家被气死……人一上了年纪,什么事都有可能生,还是稳健一点好。
然后就低头思索,该怎么回答。
随便糊弄一个肯定是不行的,人家从几岁就开始背“三百千”,十几岁便大学毕业,做了知名中学的国文老师,能自编古文讲义,3o岁名传学术界、4o岁成教授,之后辗转于北大、复旦、南大、武大、江大等名校任教,最后才在江大安稳下来。
就这样的老学者,他要是敢糊弄,分分钟给他拆穿。
徐教授看着陈凡,也不着急,靠在椅背上,拿起一本满是笔记的书阅读。
陈凡则在自我反省。
先鲁迅的那种救国救民肯定不是,至于四大流派?好像都靠一点,然后又好像都不全是。
过了好一会儿,他才抬起头,小声说道,“写读者喜欢的作品?”
这个初衷似乎也不算错。
读者喜欢才会买账,这样他才能有收入,与他最开始的初衷完美契合!
徐教授却笑着摇摇头,“顶多算沾了点边,哪个作者会不希望自己的作品让读者喜欢?这个当然不能算。”
他笑着说道,“刚才我说过,从你的文章里,我没有看到文心。你将文心理解为初衷和目的,不能说错,但也不全对。文心这个东西,类似于道,不可言传、只能意会。
比如你读鲁迅,能读出他对国人陋习的痛恨、对一切不道德、不合理现象的唾骂,意图以此来唤醒民众。
你再读赵树理,他朴实的文字里蕴藏着对故乡、对这片土地、以及土地上人民的爱。
这些就是文心。你的文心,是一个文人的精神内涵和他的态度,这种东西不可假手他人,需要你自己去找,如果你自己找不到,就说明你的学问还没有成熟。
而我的责任,就是帮助你找到你的文心,你可以按照你刚才的理解,也就是什么是你学文的初衷、以及学文的目标去找,也可以推到重来、从头开始。”说到这里,他忽然摆了摆手,“现在跟你说这些,只是让你明白你的学习目标是什么,跟着我学文学,你不能只图背书,更要有自己的思想,等你学到这一步,就可以毕业了。”
陈凡眨眨眼,不禁有些苦恼。
感觉计划严重跑偏啊。
真的,我写小说的初衷就是为了挣点钱,报名文科研究生,也是因为考试容易过,镀金的同时也不会给自己带来太多麻烦、耽误太多时间。
您现在非要我去找什么文心?搞得跟剑意似的,……还不如让我凝练剑意呢,至少张师父给的纯阳剑典上就有这些内容,直接照着练就完了,还没有那么多的弯弯道道。
这时徐教授从抽屉里拿出两张纸,放在陈凡面前,“这是你的学习计划。第一张是你读研期间需要考试通过的科目,你先看一眼,哪些是你学过的?”
陈凡扫了一眼,基本上就是语言学、文学创作、文学批评学、文学思潮研究、当代文学研究等等。
当即便说道,“全都看过课本,就是不知道跟学校的课本是不是一样。”
徐教授也不意外,笑着说道,“我特意找云湖函授点的同志们打听过,他们对你的评价很高,说你下笔如风,答题不假思索,对课本知识掌握非常牢固。
既然你都学过,那这些课程我可以特批你不用去上课,反正万变不离其宗,不管课本再怎么改,也只在难度和内容上有点差异,以现在的考试难度,几乎没什么影响。
再有两个多月就是期末考试,到时候我会给你把所有能报名的课程都报上,争取多拿一点学分,不影响后续的学习。”
不用上课?
陈凡顿时窃喜,他还在想怎么跟徐教授打申请,不去参加上课呢,没想到老人家主动批准?!
然后就听见徐教授说道,“这第二张纸是我给你列的书单,批书有3o本,都是课程上没有的。你先在图书馆借书,把这些书都通读一遍。”
陈凡看了一眼,好嘛,古今中外都有,这些书有得看了。
徐教授转头看着陈凡,笑意盈盈地说道,“每读完一本书,你就写一篇心得给我,另外,每周一、三、五的上午9点开始,我会给你留两个小时的时间,带你读书、或者听你读书。”
陈凡顿时傻眼。
每周一三五?那我不是回不去了?
卢家湾的人民还等着……好像不回去也没事?