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7硬控（第4页）

因为偌大的一个屏幕，偌大一张答题纸，结果屏幕上的题……就一道？！

是在做梦吗？

一道也就罢了。

这题还这么简单。

不对，事出反常必有妖，考官一定还有什么别的目的！

这么重要的考试不可能出题这么简单的！

宋知言立刻判断道。

不由得，在考研的惯性思维使然下，宋知言并没有在看到题目后立刻开始答卷。

相反，此时此刻的他则是陷入了一阵深深的思索。

他在尝试着以出题人的角度思索，来判断他出这么一道送分题到底是什么目的。

从前在考研培训班上。

一位政治老师就这么说过：

只有你站在出题人的角度，才能准确看到这道题背后真正的用意，从而，你才能回答出正确答案。

当时宋知言对这句话深以为然。

在其后的考试中，他也身体力行，践行了这一观点。

然而很遗憾的是，这一回，让他曾经无往而不利的题目分析方法，终究是没派上用场。

他绞尽脑汁也根本想不通。

出题人问“知网是什么”到底是什么目的。

这不是娱乐圈考试吗？

十分钟过去后，他意识到不能再想了。

因为答题时间拢共就三十分钟，如今已经飞快过去了三分之一。

虽然哪怕再想十八分钟，用剩下的两分钟答题，宋知言都能写出正确答案来。

但在深思熟虑过后。

宋知言还是决定：保守一点！

什么叫保守一点呢？

其实，这是宋知言自己总结出来的一个答题策略。

那就是面对那种看似简单的送分题，在拿捏不准的时候，就将自己所想到的一切答案，在有限的答题纸空间中，完全展示出来——

就拿这道题来说。

解释知网只是第一步。

第二步，便是阐述知网的学术意义；第三步，则可以考虑知网在社会各阶层的重要影响；第四步，展望知网未来的发展方向。

这样一来，简单的答案一下子就变得不再简单。

苍白的文字瞬间变得有了活力。

且宋知言越写越顺手，于是到了后面，当他洋洋洒洒写完一大半答题纸后，当他发现答题纸还有不少空间的时候，他又灵机一动。

对了。

还可以写英文版！