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第6章（第3页）

这玩意儿，还是得靠砸时间进去刷题才行。

陈泽把剩余的活力值时间刷完，有些精疲力尽，瘫在课桌上。

做了半小时（实际时间是8小时），他才把集合、增函数减函数、定义域、值域这一块的题做完。

翻了翻后面的数列，似乎还有归纳证明、错位相减、裂项相消……陈泽感觉脑袋都要大了。

【叮！检测到宿主活力值为0，请注意休息放松】

【叮！警告，若活力值继续下降，将会影响学习效率】

陈泽望着眼前的两行字，整个人都不好了。

他还没满足呢，怎么就没了？

这种明明还想要，却被迫停下来的感觉，真的很糟糕。

自从体会到学习的快乐以后。

陈泽悟了。

以前的那些打游戏、看综艺、看直播的快乐，都是虚假的快乐。

转瞬间就会消失不见。

只有学习的快乐，才是真实的快乐。

能让他感觉整个人都充实了起来。

陈泽在脑海呐喊：“系统，给我更多的活力值，我还要学，我还能学！我还要向学习之神索取更多知识！！”

【叮！宿主可选择以下方式进行放松，获得活力值】

【1。散步。放松效率：5点小时】

【2。听音乐。放松效率：视类型而定】

【3。睡觉。放松效率：10点小时】

【4。冥想。放松效率：8点小时】

【5。泡澡。放松效率：10点小时】

【6。打篮球。放松效率：5点小时】

【7。打羽毛球。放松效率：5点小时】

【8。打乒乓球。放松效率：5点小时】

【9。打网球。放松效率5点小时】

【10。踢足球……】

【……】

【33。弹吉他。放松效率：10点小时】

【34。吹口琴。放松效率：8点小时】

【35。吹唢呐。放松效率：25点小时】

【……】

【107。闲聊。放松效率：视对象而定】

【108。按摩。放松效率：视对象而定】