“他的分数算零。”意思就是汪雪拿不到这次奖金了。
“就这么办!”董成辉坚信景玉是个草包。
汪雪点点头。
化学课上她观察到高二(9)班确实有同学讨论景玉作弊,也没有阻止,到了晚自习,她和董成辉一起拿着数学b卷到高二(9)班,又一次进行考试。
同学们很聪明地明白——这是测试景玉实力来着,于是一个个和汪雪董成辉一样,时不时就瞟景玉一眼。
董成辉更是多次从景玉身边走动,好像看犯人一样。
景玉倒是很自然,按照自己的节奏做题目交试卷。
汪雪拿了试卷就和董成辉回了教师办公室,抽出景玉的试卷,请的不是高二(9)班的数学老师,而是请高二(3)班也就是董成辉班的数学老师来阅卷。
高二(3)班数学老师不停地夸奖。
“不错!”
“这个同学思考很清晰。”
“妙啊!”
“居然可以用这种方式解题,比标准答案还简便。”
“不错不错,这个同学可以可以的。”
“……”
汪雪听的眉眼弯弯。
董成辉脸越来越黑。
最终景玉的分数是一百四十七分,比a卷还多考一分呢。
“董老师,怎么样?”汪雪问。
董成辉直接气走了。
汪雪拿着景玉的试卷翻来覆去地看,越看越满意,真心觉得景玉是个潜力股,她绝不允许流言蜚语害了他,于是她拉着同事加了个班,把数学b卷全部阅出来。
第二天早上开班会,她当着全班同学的面,念出景玉b卷数学分数,给予了很大的肯定,也就打破了“作弊”的谣言。
同学们都纷纷惊叹于是景玉的能力。
之前怀疑景玉作弊的同学,是亲眼看见景玉认认真真地做b卷,又有汪雪强调,他们纷纷转了风向,真心觉得景玉厉害。
很快地,景玉数学a卷考一百四十六分和b卷考一百四十七分的事情一下子在高二年级传开了。
谁都没有想到不学无术的景玉,数学成绩可以这么牛。
本身就话题性的景玉第一次以正面形象在高二年级火了。
又过了两天高二年级所有分数都出来了。
各个班级班主任都打了成绩榜出来,就是——两张红色的a4纸。
一张上面是班级前二十名的同学姓名和分数。
另一张是理(文)科班的前四十名的同学姓名和分数。
高二(9)班班主任汪雪也打了两份出来,刚贴到黑板旁。
同学们就围上来,先看看自己有没有上榜,然后就有个惊人的发现。
景玉!
景玉居然一跃成为全班第二名,六百零二分,也就是说,他不仅仅数学考得好,理综考得好,其他科目也绝。
“卧槽!我看到了什么?景玉!”
“我也看到了!”