“好了,都专心写作业。”
大丽慢悠悠踱步,一个个地查看学生们写作业的进度,她当班主任这一年,学生们的进步还是很大的。
肉眼可见的算术的速度准确度和识字量在增加。
到了放学时间,除了家庭作业之外,大丽布置了一个任务,“同学们回家要对照墙上的报纸给家里人读报,有不认识的字就描下来,来学校问老师。”
读墙上的报纸是大丽临时想出来的,家家户户墙上都贴着报纸,养成读报纸的习惯,哪怕将来不上学了,也不至于把在学校认识的字全忘掉。
王树举起了手,“老师,要是你也不认识呢?”
“要是我也不认识就去问尚老师。”
把熊孩子们都从学校里面放出去,大丽拿着书溜溜达达到了尚老师的教室。
尚老师给一年级的学生放学了,三年级的学生们还在,尚老师教他们写作文,题目是端午节。
“同学们回家把今天端午节家里发生的事写一遍。”
“老师,记流水帐也可以吗?”
“可以,从早晨写到晚上也行,要写清楚,不会写的字用拼音标好。”
学生们笑了起来,尚老师的班,三年级的学生至少掌握了两千多个字。
另一个比较喜人的消息是因为现在有拖拉机的人家多了,准备送孩子去公社读小学的家庭也多了起来,占到三年级学生的九成以上,说到底谁也不乐意看着刚十岁出头的孩子没书读在家里晃当。
怎么样也要供孩子读到小学毕业啊!
因此尚老师的班还多了几个“重读生”,都是去年和前年放弃读书的。
这些孩子里面那怕有一半读完初中,靠山屯的整体文化水平都能上一个台阶。
大丽等着尚老师下课出来,迎了上去。
“有什么事?”尚老师问她,最近大丽有点忙了,放了学时常去村民家帮着看病。
“尚老师,我们班有两个学生没有本,家里也没钱买,我让他们采刺五加和猫爪菜去换钱……”
“嗯。”
“我想让您教教孩子们咱们山上都有啥能卖钱的草药。”这个念头自从知道尚老师家里过去是开草药铺的,就一直在她心里藏着。
靠山吃山,村民们大部分认识常见草药,少部分家里是药农的认识的药多一些,都是老人带年轻人,口口相传,全凭经验,要是老辈人去世得早,或者年轻人学得不用心,药农的传承也会失传。
平常采得草药都是些常见药,小部分自用,大部分卖给收山货的人了,她总觉得没有完全发挥出这些药物的作用,有一种守着金饭碗要饭吃的感觉。
尚老师瞧了瞧她,“我给你的书里什么都有。”
“实物和图画是有区别的。”大丽也曾经拿着草药和书里的图对比,有些是能看出来,有些真看不出来。
尚老师看了看天,“明天天气应该能不错,你五点钟来我家。”
“好的!”大丽眼前一亮。