经过一轮又一轮的宣传,很多成年人都知道了乔园长开直播兴趣小课堂了,乔园长会在直播间教他们很多很有趣的小事情,不需要很复杂的材料,工序也很简单,但就是很有意思。
莎莎是帝都星普通学院的一名大学生,帝都星各大学院马上就要开运动会了,但是普通学院不在名单中。
莎莎很喜欢乔园长,因为乔园长给育儿中心带来了很多的改变,作为曾经毕业于育儿中心的一名学生,她很想要在大学毕业之后去育儿中心上班。
他们学校现在有很多的毕业生都会去育儿中心面试,这样的情况,以前从来没有出现过。
记得她刚上大一的时候,学长学姐们就告诉他们,只有找不到其他工作的毕业生,才会去育儿中心找工作,以后就只能赚每个月3000星币的死工资,还要一天到晚哄那些动不动就哭,动不动就吵架的孩子,而且,如果孩子出现了安全事故,严重的话,他们还有可能会被处罚。
最惨的是,学校的升学率好了,和他们没有关系,升学率不好了,那就一定和他们有关系!
所以,莎莎在入校的时候,就知道了,一定要好好学习,以后毕业了,一定不能沦落到只能去育儿中心上班。
可是,现在,普通院校的毕业生们就像是被人集体洗脑了,大家都往育儿中心挤。
莎莎是因为喜欢乔老师,所以想要去育儿中心,可是,当她问其他的同学原因的时候,她的好朋友的原话是这样的:“你知道乔老师是星际流浪人员吗?但是你看看乔老师现在都已经升级到繁衍部门的学院督导了,说明育儿中心是很有前途的!”
莎莎看着屏幕里的乔老师笑了。
乔茵此时正拿着棍子又敲了一首《一闪一闪亮晶晶》,等敲完了,试图用星际语去唱这首歌,唱着唱着,就觉得星际语唱这首歌似乎也挺好听的,这首歌似乎用任何的语言唱都很好听呀。
“一闪一闪亮晶晶……”乔茵简单唱了几句后,便对着直播间解释道:“这首歌可以用很多种语言唱出来,没想到星际语唱起来也很好听,大家刚才看到了吗,每个杯子发出的声音都不一样,我们用他们可以
敲出很多很多的乐曲,那么,我们今天就把我们的第一个乐器做好了,那么,我们再来看看身边还有什么东西可以用来做乐器的呢?()”
乔茵的打算是找到一些小乐器,全班来一个演奏会,就用最简单的《一闪一闪亮晶晶》来演奏,也好掌握。
又找到了一块金属板,让可乐来敲锣,又把小豆豆放进瓶子里,做了一些瓶子鼓,摇一摇就能发出≈lso;沙沙≈rso;的声音,当然,这些都是让可乐来操作的,它自带简单的工具。
其他的孩子则只需要拍手,或者跳舞,舞蹈的动作也十分简单,因为这首歌实在是简单。
按照星际孩子的智商,乔茵觉得要不了半个小时,孩子们就都能学会了,至少能够把演奏会开起来吧?
但是,乔茵还是发现了一个小问题,就是每个人单独表演的时候,都挺好,一旦凑在一起,分出个二部轮唱呀,搞个配合呀,整个班都乱了套了!
乔茵抿唇,不好怪孩子们,大概是她的教法不对。
本来想着大班的孩子,应该比小班的孩子教得快一些,没想到,孩子们还是遇到了当初在帝都星遇到的问题,那就是个人能力都很强,但团队协作能力还需要加强。
于是,乔茵想了一个笨方法,对着学生们道:现在我们分成三组,第一组是唱歌组,这一组只看乔老师的指挥,跟着我的指挥唱,第二组是瓶子鼓组,你们来看可乐的指挥,第三组是拍手组,这一组,你们看乔乐乐的指挥。?()?[()”
她用这种分开指挥的方式,先来试试,如果他们看到了完整的效果,说不定就会知道刚才到底哪里有问题。
乔乐乐和可乐都能听懂她在说什么,毕竟他们都很了解她,而且也看了几年她给兴趣班的孩子培训的过程。
所以,当孩子们分成三组后,效果果然好多了,乔茵敲击杯子伴奏,可乐敲锣,唱歌组来一个二部轮唱,瓶子鼓组都跟着乔乐乐时不时地摇着。
于是,孩子们,以及直播间的观众们,在听完一场简单的演奏会后,半天没有说话,主要是被自己给吓的。
乔茵:“没想到效果这么好啊,所以你们仔细体会一下,这一次,你们和之前各唱各的,各自摇各自的,两种效果是不是截然不同啊?”
有个小女孩举手道:“乔老师,为什么我们多了两个指挥,好像听起来更好听了?”
“这就是团队协作的重要性啊,乔老师刚才发现,每个孩子独自表演的效果都挺好的,说明你们都很聪明,也很认真地练习,所以才会这么快地掌握了这首歌,不仅仅是歌词,还有如何拍手和摇瓶子鼓,但是,当你们一起表演的时候,就自顾自的,忘记了这一首歌,是需要大家一起表演的,只要有一个人的节奏不对,那么这整首歌就会听起来很奇怪,因为太乱了。所以,你们要不要再来表演一次,这次我们没有指挥,都跟着我敲的音乐节奏来,有没有信心做到?”
孩子们仰起头,面上带着笑容,齐声喊道:“有!”!
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