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32 第 32 章(第3页)

张老师笑着让她坐下,“我知道,但据我了解班上大多同学也就是初中水平,有几位甚至没怎么接触过英语,正适合做你的学生。”

既然辅导员都这样说,江南自然乐意,毕竟轻松又能赚表现分的机会可不多。

于是,经过班上同学的共同商议,定下每周三周四晚上七点,加设一节英语课。

江南周三晚带着教案前往教室时,发现全宿舍与她同行。

江南看着她们笑,“你们也去,那我不是要在关公面前耍大刀了?”

吴慧、徐馨馨和杨玲都算家学渊源,只有苏丹她不是很了解。

苏丹笑道,“对她们可能是,我可不行,我因为工作关系会俄语和一点德语,英语可能连初中水平都没有。”

杨玲也道,“我小时候躲在小山村里,害怕有人怀疑出身,所以从没开口说过英语,初高中学校不重视英语科目,也不敢特意去学,我爸妈教的都快忘光了。”

至于吴慧和徐馨馨,“我们当然是去围观江老师的教学风采。”

这话一出,把大家都逗笑了。

江南到教室一瞧,发现除了沈悦之外,同学们都来了。

江南很意外,毕竟这其中十位左右可是系里知名的全才,英语自然不在话下。

只听这些人笑着起哄道,“江老师让我们一块儿听听呗,我们也需要温故知新呀。”

江南笑,感谢他们的捧场,放下教案,正式开始教学。

虽然同是初中知识,但高材生与初中生相比,理解能力、自律性和刻苦程度都有着质的飞跃,初中生需要花一两周才能完全消化的知识,江南的同学只用一节课时间就差不多了。

他们欠缺的更多是词汇积累和口语练习。

次日,江南根据这些情况,将教学重点转移到音标和语法上,她认为班上同学掌握这两项后,就可借助英汉词典之类的工具书进行词汇积累和自学提升。

这是最效率的学习方式。

同学们也觉这种方式更适合他们,大赞江南之后,学习进度更快了。

转眼已是一月中旬,即将进入考试周,英语课也到了最后一节,江南将时间改到周末,计划用一早上时间为同学查缺补漏、答疑解惑。

这一天就不如平时上课那般正式,需要学习知识点的继续学习,但更多同学选择围坐在一处,任意抛出一个议题,用英文交流讨论,检验所学。

江南没有参与,给一位同学纠正语法之后,班上一位男同学又带着莎士比亚的原文诗来请教她了。

江南头疼,这些名人诗明明有那么多著名译者的译作,偏要来问她的见解,头几回江南还同他认真讨论,后来回过味儿,她才明白这位男同学是在向她示爱。

但他不明说,又不越界,江南不好自作多情直接拒绝,只能他一来,就转头寻了一位英语好的男同学给他解释。

如此几回,江南觉得自己的态度已经表达得很清楚了。

但这位男同学仿若不知,行动依旧腻歪。

江南不解,班上同学都知道她离异,作为同学,并无人介意。但作为恋爱对象来说,即使江南模样身材都不错,也被大多数人排除在外。

这位男同学以前也只当她是普通同学的,怎么忽然找上了她?

江南想不通,难道是她上课时有什么特殊魅力?

“江南,外面有人找你。”坐在门口的同学突然大声道。

江南如遇救星,让这位男同学找别人去,自己快步离开了教室。

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