大家议论声起先还是小小声,到后面越来越大。
然后有人举起了手,举手的学生越来越多,看来大家对这个话题都有一番自己的见解。
话筒给到前面一个微胖的小男孩身上,他认真的说着,“当然有用!我不读书就没有拿到诺贝尔化学奖的可能了!”
“哈哈哈!”
“哈哈哈,这话说得太对了!”
下面的人都笑成了狗,坐在下面的校长和何书记也都笑了。
宋问声也乐不可支,“这话说得确实也没有错,读书其实是让你有多一个选择的机会,让你长见识,让你看到世界上更多的东西。同学们,你们现在正在一个特殊的时刻,人这一声没有太多选择的机会,中考就是其中一次机会。”
“你们有想过未来会上什么大学吗?”宋问声又问。
但其实现在的孩子是没有那么多想法,想到那么远的,他们目光所及还在高中。
也有小部分点了头。
“老实说,我在你们这个年纪的时候也没有想过,如果是一盘游戏,我在大三突然间开始努力之前,是算输了的,先不论我现在的成绩,我决定复盘,审视过往,总结经验。”
如果直接以「过来人的经验」说,估计学生们也不爱听,可一旦说到游戏,有些人的眼神都亮了。
“我开始倒放我的人生,假如说我要上一所985或者211大学,我在高中期间除了要努力学习,高中的一切都能影响到我,所以我还要注意我的学习环境。”
“师资、同学们是否主动学习、学校和班级的氛围等等。”
“但是要拥有这些好的资源的前提,是我要凭借自己的中考分数上一个好的高中。我看过你们这里的高中,首先是你们的市一高,所谓的制度是半大学制度,靠的是学生自觉,所以进入这里的学生成绩两极分化,但是你们的市二高学的是军事化管理,不自觉的人在这里有人推着前进。”
“两学学校的共同点是师资都很好,此外还有市三高、四高,他们的能够考上本科的学生占比呈现跳崖型下降……”
宋问声说得话鞭辟入里,一番引用数据对这些学校进行分析,得出一个结论,绝对不是高考就是唯一决定他们人生节点的地方,从小升初、中考就已经开始了。
学生们本来还有些嘻哈的神色也逐渐严肃起来。
这些话之前也不是没有人对他们说过,只是没有联想到这么多,也没有宋问声的话那么容易入耳。
作者有话说:
(1)来得晚了点;
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