三人都交了一分,鱼念念有玉简,她给的是虚拟的太清分,而孙葇荑和妙殊则是交付的实体太清珠。
虽然鱼念念使用法术已经熟练,但出于好奇,她交了钱,体验一节课。
妙殊虽然还没进入炼气期,但王师姐显然不拒绝她这个学生。
“今天我们来讲如何使用灵气。”
“我一边讲,大家一边保持灵息内功的呼吸方式,要让灵息内功的呼吸方式替代你们原来的呼吸方式,要做到走路、吃饭、睡觉都用这种方式,这样你们无时无刻都可以吸收天地间的灵气了。”
“大家也知道的,这呼吸得越好,吸的灵气就越快,修炼速度也越快。”
“在场的基本都是炼气期的,相信你们对体内的灵气流转已经有了解了,但却很难使用出法术,或者说使用得不稳定,对不对?”
“那是因为没有熟练掌握控制灵气在体内的走向导致的。”
“大家修炼的时候,都感觉灵气流到哪里了?”
王师姐抛出了一个问题,她暂停说话等人答复。
“丹田!”
“丹田!”
有好几个同学都回答了。
“是的,灵气如果没有被人为干涉的话,就会自动流向丹田。”
“那问题来了,没有被干涉的灵气都流向丹田了,那被干涉的灵气呢?大家还记得有哪些方式来控制灵气的流向吗?”
“改变呼吸的方法!”
“想象!”
“好好好,相信每个班的内功课老师都在内功课的时候,讲过起心动念和心猿意马了,大家虽然可能明白了其中的道理,但实践起来却没那么容易。”
“心为猿猴,意为马,心静下来才能控制意念。”
“如果说大家在修炼灵息内功的时候,已浅浅地接触了一点静功,那接下来就更需要大量静功了。”
“法术虽动,但实际上心是静的,这个静不是不动,而是知道什么时候该动,该怎么动,知道该将灵气运到哪里。”
“如果使用法术失败,归根结底还是不够心静,心里静不下来就无法控制你们的意念,当心静下来的时候你们的意念就能感受到灵气的可控,到那时候意念直接控制灵气,指哪打哪。”
“师姐,我们都知道,可是做不到呀。”
“有一些辅助的手段,焚香、喝茶还有四艺。”
“琴棋书画?”
“是的。”
“自由学期有很多的时间去做这些事,这段时间可以先用这种辅助手段来帮助各位收收心。”
“请问师姐也教四艺课吗?”有人举手问道。
“我也教棋艺课,具体本学期的棋艺课程得等我明天统计完本学期报名的人数后,再出一份课程表,你们要报名的待会下课后就趁早报名了。”