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第 25 章（第1页）

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在与旱冰鞋的辛苦搏斗中，外公去世的悲痛渐渐沉淀到心底深处，ròu体上的劳累让我一上床就睡得死沉，再没有半夜醒来哭泣过。

几个月过去后，碍于天资所限，我滑得还是称不上风采翩翩，不过也有模有样了。正当我决定开始要学习倒滑时，正当我决定捡一个合适的时机，在学校里显摆一把时，突然发现，同学们都不滑旱冰了。它就如一阵风，来得突然，去得也突然，我这个反应总是比别人慢很多拍的人，在别人已经玩得热火朝天时，我才留意到，而等我学会时，大家已经玩得不爱玩了。

我原本一腔热血，却无处可洒，茫然若失地抛弃了旱冰鞋，向小波学习倒滑的事情自然也不了了之。

第一部Chapter9

我可以锁住日记本

却锁不住我的心

我可以锁住我的心

却锁不住爱和忧伤

我可以锁住爱和忧伤

却锁不住追随你的目光。

多年之后

我可以

云淡风清

微笑着与你握手再轻轻道别

而那个那个未及出口的字

你永不会知道

它被深锁于滔滔而逝的时光河底

还未恋爱，就已失恋

我在租书店老板的推荐下，从琼瑶开始，一头扎进了言情小说的世界。那个时期的台湾言情小说，描写女主角时，不流行讲此人有多么美貌，喜欢形容此人多么有气质，多么与众不同。我知道自己的长相并不出众，所以我常常思考什么是气质，偷偷地在心里渴望着拥有气质，能像言情小说中的女主角一般，相貌平凡、家世平凡，却靠着某种难以言喻的气质让男主角对我留意。可“气质”二字实在太抽象了，观察周围所有受男生欢迎的女生，我觉得她们打扮长相也许各有不同，但有一点很相同，就是她们真的都长得挺好看。没看到哪个女生长得特普通，只因为她有漫画少女般的笑容就让男生都喜欢上。

正当我对“气质”二字百思不解时，老天把答案和打击一同送到了我面前。

我想我一直是自卑的，可是，高老师的出现，让我的世界突然被投射进阳光，张骏的友好，让我不自禁地渴望着更多，甚至一厢情愿地幻想着命运的安排。为什么只有他和我被高老师看中？为什么只有他和我在一起上补习课？为什么他会帮我捡石头？为什么他今天和我说话了？为什么他不问他的同桌借橡皮，要来问我借？为什么他今天走过我桌子旁时，回头看了我一眼？为什么……

在无数个为什么中，所有的日常琐事经过我左分析、右分析，没有意义也被我分析出了意义，我总觉得这些都是一种迹象，都暗含着将来，似乎是命运在告诉着我什么，我隐隐地渴望着心底的幻想变成真实。我喜欢用扑克牌算命，一遍遍算着我和张骏的命运，如果是好的，我就很开心，如果不好，我就重新洗牌，觉得肯定是刚才牌没洗好，算得不准。

也许这无数多的为什么的答案非常简单，他走过我桌子旁回头看了我一眼是因为我脸上溅了一滴墨水，他问我借橡皮是因为他同桌的橡皮不见了……可当年的我不会这么想，所以，所有的一切都在我一厢情愿的幻想中，被我镀上自己所期望结果的征兆。

正当我怀着一颗忐忑不安的心，小心地观察、小心地企盼、小心地接近他时，一个转学来的女生改变了一切。

当她随着语文老师走进教室，站在讲台上向大家落落大方地微笑时，我终于明白了言情小说中的“气质”二字。老师说她叫关荷，真的人如其名，一朵荷花。后来，我走过很多城市，到过很多国家，见过很多美女，但是每次回想起美女时，小关荷总会第一个跳入我的脑海。

她穿着紫罗兰色的大衣，头上戴着一个紫色蝴蝶塑料发卡，乌黑的直发顺服地披在肩头。她的五官并不比班里漂亮女生更漂亮，可她身上有一种我从来没见过的感觉，令我注目。面对陌生的班级，她既不害羞地躲藏，也不急于融入地讨好，只亭亭玉立于水中央。

在其后的日子里，关荷展现出难以言喻的魅力，她学习优异，第一次考试就夺得了全班第一；她多才多艺，元旦的班级联欢会上一曲自拉二胡自唱的《草原之夜》让老师和同学都惊为天人；她出的板报一举扭转了我们班常年输给二班的惨象。

可她没有丝毫其他女生的骄傲，她总是笑容亲切、声音温柔，她对老师不卑不亢，对同学谦虚有礼，不管男生、女生、好学生、坏学生都为她的风采倾倒。

都说女生之间很难有友谊，我们班的女生也一再验证着这句话，一会儿亲密