周醉只好又说:“……哦。”
下午季钦处理掉了很多事情,虽说有季蒙在,工作上面依然还是堆积如山。
然后,到了晚上,周醉和季钦一起过去接鑫鑫。
这次又看见周醉的堂姐,周醉又再次吃到了豆腐。
看起来,鑫鑫在幼儿园第二天,也没有发生过任何不顺利的事情。他学会了一些知识,并且做了几个游戏。鑫鑫毕竟已经五岁,没有那么厌恶去幼儿园,而且,因为之前一些事情,反而还会非常期待。
在幼儿园里鑫鑫一切都很好,唯一有些不习惯的地方就是他之前是不睡午觉的,在养父母家里并没有养成这个习惯。可是这个幼儿园却有规定,每天中午所有的小朋友都要休息,于是鑫鑫总是翻来覆去,可又不得不躺在床上,无事可做,心情总会变得焦躁,越是着急就越是睡不着,搞得像热锅上的蚂蚁,很是郁闷。
当时,教师告诉季钦:“这个是很重要的,因为孩子的体力和脑力都不允许他们他们睡觉,一整天都保持兴奋状态,他们需要松弛和缓解,使身体的技能可以得到休整,从而处于一种良性循环之中,午睡是为了更好地发展智力、生长发育。”
“那我应当如何去做?”季钦直截了当地问。
“周末在家里也应该培养午睡的习惯。”教师又说,“比如,先来一些环境暗示。拉上窗帘,告诉鑫鑫要睡觉了,悄悄走路、轻声说话,最好墙壁上贴上月亮星星的图案……然后哄他盖好被子,使用正确姿势。如果他睡不着,就给他创造一个宁静的氛围,讲讲故事,让他平和下来,不再那么兴奋……等到鑫鑫有了困意之时,就给他念个助眠的儿歌,有催眠的效果的。”
“什么儿歌?”
“比如……”教师开始说了,“就像这个:小朋友,来睡觉。小小手,放放好。小眼睛,闭闭好。安安静静睡得好。”
“……”
“记住了吗?”
“行了我知道了。”季钦说,“周末我也会让他午睡的。”
“对啦。”
——于是,到了周末,季钦要哄鑫鑫午睡。
为了鑫鑫季钦什么事情都愿意做。
季钦就按教师说的,拉上窗帘,遮住阳光,伸手就向床上一指:“鑫鑫,立刻躺下睡觉。”
鑫鑫吓得一缩。
季钦抬头看了看墙上的图案:月亮星星,完全没错,这样小孩子看了应该会觉得困。
将鑫鑫给抱上床之后,季钦将他被子盖上,动作豪不温柔地帮他掖好被角,因为他只会这样。
“睡觉。”
“哦……”
然后季钦开始讲故事了。
季钦一直喜欢童话,所以这个不是问题。
“你想要听什么?”季钦问。
“嗯……嗯……”鑫鑫说,“好像有一个叫《白雪公主》……”
“《白雪公主》?”季钦点了点头,“可以。”
这个故事大概剧情季钦还是都记得的。
鑫鑫有点期待,因为,在幼儿园里,别的小朋友们提到过这个童话,是教师讲过的,可是鑫鑫过去没有上过幼儿园,
“从前有个女的,叫做白雪公主。”
鑫鑫睁着眼睛听着。