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霍以暄看着台上的戴天帧。
捅窗户纸,捅得这么别开生面、嬉皮笑脸,这人肯定就是故意的。
至于目的……
“你跟他关系怎么样?”霍以暄拿手肘撞了撞温辞,问。
要是关系不好,那是落井下石,来看热闹的。
温辞笑了笑:“师兄人不错,就是有些逗。”
霍以暄听明白了。
既是师兄,那就是给师弟来撑场子了。
底下考生们还在低声交谈,符山长上前一步,想要让他们静一静。
戴天帧赶在符山长之前,开口道:“温辞,我这题,你是答还是不答?”
温辞笑容不减,抬声道:“师兄请问吧。”
谁出题都一样,他都得答。
杜老先生请符山长主持这茶会,原就是为了他。
他可以答先生的题,可以答师兄的题,别人若还是质疑,那就站出来继续提问。
“好,师弟请听题。”
戴天帧这么一说,台下的那些声音如退潮一般,顷刻间消失了。
所有人都安安静静的,听戴天帧说题。
戴天帧提的是“史论”。
杜老先生和几位山长低声交流:“能说的点很多,就看从什么角度去讲了。”
符山长附和地点了点头。
戴天帧朝温辞比了个“请”的手势。
温辞再次登台,礼数周全后,他站在中央,正准备开始,却被戴天帧打断了。
“只说观点,有几个点说几个,不求文章。”戴天帧道。
场下众人,你看看我、我看看你。
这事儿见仁见智。
有些人擅长文笔,抓到一个观点,整篇策论文章便能行云流水,但短时间内,让他多几个思路,可能会接不上;有些人在成章上差一些,需要些时间去打腹稿、润色,但思维却很活络,能找到不同的角度。
先前,由书院先生们出题时,上台作答的学子,皆是选自己擅长。
要么流畅地口述文章?要么把想到的观点说深、说透,二者选其一。